Leerdoelen van de studiereis

Door de onderstaande vragen te stellen hopen we te ontdekken, welke elementen we kunnen toepassen ter verbetering van ons eigen onderwijssysteem op Talentrijk:

1.       Hoe wordt door de leerkrachten gebruik gemaakt van elkaars kwaliteiten/talenten?

2.       Hoe worden de ouders betrokken bij het onderwijs - educatief partnerschap?

3.       Hoe groot zijn de groepen/ hoe is de samenstelling van de groepen?

4.       In hoeverre is de inrichting van het gebouw afgestemd op het onderwijsconcept van de school?

5.       Hoe is de zelfstandigheid van de leerkrachten georganiseerd?

6.       Hoe is de relatie tussen directeur en leerkrachten?

7.       Hoe is de instroom van nieuwe leerlingen geregeld?

8.       Hoe is de zorg georganiseerd en welke zorg wordt wanneer geboden? Kennen ze in Finland Passen Onderwijs en hoe organiseren ze dat?

9.       Hoeveel geld is beschikbaar?

10.   Hoe is het pestbeleid geregeld op de te bezoeken scholen?

11.   Hoe is de lerarenopleiding georganiseerd?

12.   Hoe is de pre-school georganiseerd en hoe is de samenwerking met de basisschool? Welke schooltijden kennen ze en met welk doel hanteren ze deze schooltijden?

13.   Hoe behoudt en vergroot men de betrokkenheid van de werknemers?

14.   Hoe wordt de kwaliteit gemeten (zijn er standaard toetsen)?

15.   Hoe is de doorgaande lijn van het PO naar het VO georganiseerd?

Aan het eind van de reis zullen we antwoord geven op de volgende vragen:

- Wat waren de belangrijkste winstpunten van het uitgevoerde programma?

- Kunt u aangeven wat de meerwaarde is geweest van het bezoek aan het buitenland?

- Welke leerpunten en/of suggesties zijn van belang voor anderen?